« Le public d’aujourd’hui, habitué au cinéma et à Internet, n’a plus ce même rapport à la distanciation par une forme de stylisation telle que le théâtre ou l’opéra ont pu la proposer autrefois. Le réel devient la norme. […] Cela me rappelle un moment que j’ai vécu lorsque j’enseignais en Californie. J’avais devant moi un foule de jeunes étudiants, pour la plupart américains et asiatiques, et j’ai voulu leur faire découvrir Pelléas de Debussy. Je leur ai montré la vidéo de la scène de la chevelure et, pour qu’ils comprennent la situation, j’avais mis les sous-titres en anglais. Erreur fatale : cela a été dix minutes de fous rires non stop ! Ils n’ont rien entendu de la musique. Ils ne possédaient aucun des codes qui permettent de saisir une émotion à partir d’une situation symboliste, non réaliste. C’était trop loin de leur culture qui était limitée aux chansons de pop-music, de rock et aussi de films “blockbuster”. »

Philippe Manoury (2017)
La musique en questions, Aedam Musicae, 2020